Encore plus de contenu et d’outils technologiques pour les pédagogues
Le 42e colloque de l’Association québécoise des utilisateurs d’outils technologiques à des fins pédagogiques et sociales (AQUOPS) est l’événement phare de l’année pour les pédagogues innovateurs et les fervents de technologie éducative. Présenté par La Personnelle, ce rassemblement promet une immersion profonde dans l’univers des outils pédagonumériques, avec une emphase particulière sur le rôle pivot de l’intelligence artificielle (IA) dans l’éducation. La directrice générale de l’AQUOPS, Véronique Lizotte, souligne l’importance cruciale du numérique et de l’IA comme alliés du quotidien, surtout dans un contexte marqué par une pénurie d’enseignants. Le colloque, c’est donc une invitation à découvrir comment faire plus avec moins, tout en préparant les apprenants aux défis du marché du travail de demain.
« Dans un contexte de pénurie d’enseignants, où on leur demande toujours de faire plus avec moins, le numérique et l’IA constituent des alliés quotidiens. Notre colloque propose des ateliers pratiques et des conférences sur l’intégration du numérique dans un contexte scolaire. Les participants y apprennent à utiliser les outils technologiques dans le but de concevoir des activités pédagogiques en classe et de faciliter leur travail. »
Véronique Lizotte, directrice générale de l’AQUOPS
Avec une offre bonifiée de 30 % d’ateliers par rapport aux éditions précédentes, l’édition de cette année, qui se tiendra du mardi 26 au jeudi 28 mars au Centre des congrès de Québec, promet d’être un carrefour d’apprentissage et de partage sans précédent. Les 1200 professionnels de l’éducation attendus auront accès à une programmation riche et diversifiée, illustrant parfaitement le thème de l’événement : Innover, partager et collaborer ensemble à l’ère de l’IA.
Les 320 ateliers annoncés, animés par 300 intervenants venus du Québec, de l’Ontario, de Belgique, et du Congo, aborderont des thèmes aussi variés que la création de balados, l’utilisation d’applications créatives comme Canva, Moodle et Minecraft, le leadership en éducation, ou encore la classe inversée. Cette diversité thématique témoigne de la volonté d’embrasser l’ensemble des facettes de l’innovation pédagogique à l’ère numérique.
L’importance de l’IA en éducation sera un fil conducteur, avec des conférences de spécialistes renommés tels que Simon Collin, professeur à l’UQAM et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur l’équité numérique en éducation, Normand Roy et Bruno Poellhuber, professeurs au département de psychopédagogie et d’andragogie de l’Université de Montréal, et Delphine LeSerre, entrepreneure reconnue par Forbes pour son impact dans la transformation des technologies éducatives en Europe. Ces interventions visent à démystifier l’IA, en présentant ses potentialités, ses conditions d’intégration réussie et les défis éthiques et pratiques qu’elle soulève.
L’innovation québécoise sera également à l’honneur, avec des Salons de l’innovation dédiés à mettre en avant les technologies éducatives issues du génie local. Ces espaces de découverte soulignent le dynamisme et la créativité du Québec en matière de pédagogie numérique, un secteur où de nombreux pédagogues se sont reconvertis en entrepreneurs pour répondre aux besoins de leurs pairs.
Au-delà de l’apprentissage et de la formation, le colloque se veut un espace de réflexion collective. Six panels d’actualité permettront de débattre des grands enjeux éducatifs du moment, tels que l’accueil du changement par l’intelligence artificielle, le rôle du numérique dans la formation des citoyens de demain, ou encore l’impact de la recherche sur les pratiques pédagogiques numériques.
En somme, le 42e colloque de l’AQUOPS est une véritable célébration de l’innovation pédagogique, où la communauté éducative est invitée à repenser les paradigmes de l’apprentissage et de l’enseignement. C’est une occasion unique de se projeter dans l’avenir de l’éducation, un futur où le numérique et l’IA seront des acteurs centraux de la transformation pédagogique.
À travers cet événement, l’AQUOPS réaffirme son engagement envers la promotion de l’intelligence collective et l’innovation technologique au service de l’éducation. Son message est clair : pour naviguer avec succès dans les eaux parfois turbulentes de la modernité éducative, il est essentiel d’apprendre ensemble, en s’appuyant sur les outils numériques et l’intelligence artificielle comme leviers de changement positif.
Enfin, l’AQUOPS, à travers son colloque et ses nombreuses activités tout au long de l’année, joue un rôle crucial dans le tissu éducatif québécois. Elle agit comme un catalyseur d’idées et de projets, facilitant la rencontre entre les acteurs du milieu, qu’ils soient enseignants, chercheurs, développeurs, ou simples passionnés de pédagogie innovante. Sa devise, “Apprendre ensemble à l’ère du numérique”, n’a jamais été aussi pertinente, témoignant d’une volonté ferme de préparer les générations futures aux défis et opportunités d’un monde en perpétuelle évolution.
Pour tous ceux qui ont à cœur l’éducation et son avenir, le 42e colloque de l’AQUOPS est un rendez-vous incontournable. Que vous soyez un pédagogue cherchant à renouveler ses méthodes d’enseignement, un technophile passionné par les dernières innovations, ou simplement curieux de voir où l’éducation est en train de se diriger, cet événement est fait pour vous. Il ne s’agit pas seulement de voir ce que l’avenir nous réserve, mais de participer activement à sa construction.
Les inscriptions sont déjà en cours. Découvrez la programmation complète et la page web du 42e colloque.
À PROPOS DE L’AQUOPS
L’Association québécoise des utilisateurs d’outils technologiques à des fins pédagogiques et sociales (AQUOPS) est un organisme sans but lucratif engagé dans la formation des pédagogues à l’intégration quotidienne du numérique. Elle joue un rôle essentiel dans la promotion de l’intelligence collective en matière de technologie éducative au Québec. Sa mission « Apprendre ensemble à l’ère du numérique! » repose sur des valeurs d’innovation, de collaboration et de partage.
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